| 9000300542 |
Nous horitzons en l'ensenyament i l'aprenentatge de les llengües (cicle de webinars) |
| 2020-2021 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Primària-Secundària |
| |
|
| |
18/1/2021 - 3/6/2021 (15 hores) de 18:00h a 19:30h |
| |
DEP Departament d'Educació |
| |
Via Augusta, 202-226 (Barcelona) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Servei de Llengües Estrangeres i d'Origen
|
| | |
| |
Cicle de conferències telemàtic (webinars) |
| | |
| Accessos |
Veure Plànol
|
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
"Cicle de 10 webinars per oferir nous horitzons al voltant de l’ensenyament i l’aprenentatge de totes les llengües per fomentar la competència plurilingüe.
Els webinars s’oferiran en diferents llengües segons el ponent (català, anglès o francès).
Els assistents poden personalitzar aquest formació i assistir només a aquells webinars que els resultin d’interès. Els docents que assisteixin a 8 o més webinars obtindran un certificat.
Més informació en el següent enllaç:
https://tinyurl.com/ciclewebinars"
|
| | |
| Objectius |
- Oferir diferents enfocaments per a l’ensenyament i l’aprenentatge de llengües.
- Enriquir la pràctica docent del professorat de llengües.
- Fonamentar l’ensenyament de les llengües a partir de les aportacions de la recerca.
|
| | |
| Continguts |
- La interculturalitat en l’ensenyament de les llengües.
- El tractament i producció de textos.
- El transllenguatge.
- La personalització de l’ensenyament de les llengües.
- Aprenentatge integrat de contingut i llengua estrangera (AICLE).
- Aprenentatge integrat de llengua i contingut (TILC).
- Aportacions de la ciència a l’aprenentatge de les llengües.
- “Pluriliteracies”.
- Propostes didàctiques en francès.
- Seqüències didàctiques de llengües.
|
| | |
| Observacions |
Internivells: primària, secundària, FP. Inscripció tancada a dia 11 de gener de 2021.
|
| | |
| Avaluació |
Els participants rebran un formulari per tal d'indicar la seva satisfacció en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa i percepció de transferibilitat.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Valoració positiva de totes les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
Assistència del 80% a les sessions virtuales sincròniques.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents de llengua (català, castellà i llengües estrangeres). Professors d'àrees no lingüístiques que participen en els programes GEP i AVANCEM. Prioritat per als participants en els programes d'innovació GEP i AVANCEM. Persones formadores dels programes GEP i AVANCEM.
|
| | |
| E-mail |
formacio.sle@xtec.cat
|
| | |
| |
|
